“EIPASS Junior” si propone all’Utenza, unico nel suo genere nell’attuale panorama del settore, come “Percorso progettuale certificato a sostegno dei processi di apprendimento”; in tal senso, esso è destinato a specifici Enti ed Istituzioni educative quali:

• le Scuole dell’Infanzia (statali e paritarie);
• i Circoli Didattici;
• le Scuole Medie Inferiori
• gli Istituti Comprensivi;
• i Convitti operanti nei settori della Scuola dell’Infanzia, Primaria e Media inferiore.

ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO
Il percorso si articola nei seguenti  livelli di intervento:

• livello 1: allievi in età compresa fra i 4 e i 7 anni (Scuola dell’Infanzia – primo e secondo anno della Scuola Primaria);
• livello 2: allievi in età compresa fra gli 8 e i 10 anni (terzo, quarto e quinto anno della Scuola Primaria);
• livello 3: allievi in età compresa fra gli 11 e i 13 anni (primo, secondo e terzo anno della Scuola Media Inferiore).

A ciascuno dei predetti livelli corrisponde, sotto forma di attestazione o di certificazione, la verifica finale degli esiti conseguiti e la conseguente valutazione del Progetto stesso da parte degli Enti in esso coinvolti; mentre per il livello 1 è prevista la promozione di un evento conclusivo presso le Istituzioni promotrici del Progetto,  i livelli 2 e 3 culmineranno nella erogazione di un test online, destinato agli allievi, erogato su piattaforma telematica a cura delle Direzione progettuale. Il superamento di detto esame comporterà il rilascio di apposita certificazione.

I DOCENTI E LA FORMAZIONE
Sulla scorta della complessità e della particolarità degli interventi previsti per ciascuno dei livelli elencati, particolare importanza assume la formazione dei Docenti coinvolti nel Progetto, finalizzata all’accertamento da parte di Certipass del possesso delle competenze richieste, sia a carattere didattico-educativo che relative ai contenuti oggetto dei percorsi di apprendimento. A tal fine sono previsti:

• un esame generale, comune a tutti i Docenti, al fine di attestare competenze nel settore dell’apprendimento, della progettazione di un modello didattico, delle strategie di intervento e delle competenze ICT di base; detto esame culminerà nella presentazione di una tesi e nel sostenimento di un esame su piattaforma online;
• uno o più esami di livello (relativi ai livelli in cui ciascun Docente intende operare), funzionali ad accertare il possesso, da parte dei Docenti, di competenze in ambiti specifici come l’utilizzo di hardware e software educativo, l’ambiente LOGO, la progettazione di ipertesti, l’utilizzo di software applicativo e di sistema. Sono  previsti esami esclusivamente su piattaforma online.
  

LE CANDIDATURE
La Direzione Progettuale ha deliberato di aprire la candidatura alla qualifica di Docente nell’ambito del Progetto “Junior” sia ai Docenti di ruolo operanti in seno alle Istituzioni interessate, sia a Docenti non di ruolo, comunque interessati all’iniziativa, purché in possesso di una minima e valutabile esperienza in seno all’ordine di scuola interessato. Gli stessi potranno pertanto avanzare la propria candidatura a operare in forma retribuita nell’ambito del Progetto laddove dovessero verificarsi carenze di personale interno alle Istituzioni interessate (ad esempio, in una Scuola che, pur non avendo reperito risorse interne, intende ugualmente offrire le attività di Progetto al territorio di competenza).
Il superamento degli esami comporterà l’iscrizione dei Docenti ad un Albo  appositamente istituito per la promozione sull’intero Territorio Nazionale del Progetto e l’attribuzione, sui territori di competenza,  degli incarichi ai Docenti che opereranno principalmente in seno alle Istituzioni di provenienza, possibilmente (come già accennato) anche in altri contesti, in qualità di  Istruttori-Esaminatori previo conferimento di apposito incarico.

LA FORMAZIONE
Certipass garantisce a tutti i Docenti interessati a operare in seno al Progetto “Junior” un percorso di formazione in grado di supportarne la preparazione agli esami. Il percorso sarà costituito da:
un corso obbligatorio di formazione in presenza della durata di due giorni;
il supporto di dispense e materiali relativi al livello di formazione da conseguire (esame generale o di livello).
La fase di formazione dei Docenti e le procedure di accreditamento degli stessi  saranno completate entro il mese di dicembre 2010; le attività didattiche partiranno entro e non oltre il mese di gennaio 2011, per esaurirsi entro il mese di luglio 2011.

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